{"id":309,"date":"2022-06-10T13:00:00","date_gmt":"2022-06-10T18:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/ciencianews.in\/?p=309"},"modified":"2022-06-09T23:49:32","modified_gmt":"2022-06-10T04:49:32","slug":"ipn-premia-ingenio-e-innovacion-de-sus-futuros-cientificos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciencianews.in\/index.php\/2022\/06\/10\/ipn-premia-ingenio-e-innovacion-de-sus-futuros-cientificos\/","title":{"rendered":"IPN premia ingenio e innovaci\u00f3n de sus futuros cient\u00edficos"},"content":{"rendered":"\n

Autor<\/strong>
Instituto Polit\u00e9cnico Nacional IPN
Fecha de publicaci\u00f3n<\/strong>
07 de junio de 2022
Categor\u00eda<\/strong>
Comunicado<\/p>\n\n\n\n

Para motivar a los j\u00f3venes polit\u00e9cnicos a convertirse en futuros cient\u00edficos y, al mismo tiempo, reconocer su capacidad creativa, innovaci\u00f3n y emprendimiento para resolver problemas de la sociedad y reforzar los v\u00ednculos con el sector productivo, el Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN) inaugur\u00f3 la trig\u00e9sima primera edici\u00f3n del Concurso: \u201cPremio a los Mejores Prototipos de Nivel Medio Superior\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de dos a\u00f1os del inicio de la pandemia por COVID-19 y en presencia de estudiantes polit\u00e9cnicos, en la Plaza del Carrill\u00f3n, localizada en la Unidad Profesional \u201cAdolfo L\u00f3pez Mateos\u201d, espacio donde las y los j\u00f3venes de los Centros de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos (Cecyt) expusieron sus prototipos, el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, subray\u00f3 que este concurso fomenta el gusto por la innovaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y el desarrollo, que es lo que define a todos los polit\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que, para desarrollar los prototipos, las y los estudiantes hicieron uso de las competencias adquiridas en las \u00e1reas cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas, human\u00edsticas, administrativas y de investigaci\u00f3n que integran su formaci\u00f3n como polit\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n

El titular del IPN puntualiz\u00f3: \u201cRealizar un prototipo es pensar en soluciones a problemas, llevarlos de la imaginaci\u00f3n a la realidad, contar con el conocimiento de lo aprendido, d\u00eda a d\u00eda, en la escuela y ponerlo en pr\u00e1ctica, buscar informaci\u00f3n, construirlo y verificar que funcione al momento que se pone en operaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ante la comunidad acad\u00e9mica, Reyes Sandoval reconoci\u00f3 que participar en este concurso no es un proceso sencillo, toda vez que lleva el sello del Polit\u00e9cnico, de ofrecer un servicio o una soluci\u00f3n a la sociedad, como parte de los valores que todos los d\u00edas se transmiten en las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Acompa\u00f1ado por el secretario acad\u00e9mico, Javier Reyes Trujillo, el titular del IPN dese\u00f3 \u00e9xito a los equipos de los 84 prototipos finalistas de las siete categor\u00edas, que ya son ganadores de entre 335 proyectos que participaron, al tiempo que los invit\u00f3 a acudir a la Direcci\u00f3n de Incubaci\u00f3n de Empresas Tecnol\u00f3gicas, para que las ideas o prototipos transiten a proyectos con empresas.<\/p>\n\n\n\n

El director de Educaci\u00f3n Media Superior del IPN, Carlos Ruiz C\u00e1rdenas, inform\u00f3 que en este concurso participaron estudiantes y docentes de las 20 unidades acad\u00e9micas de nivel medio superior.<\/p>\n\n\n\n

Detall\u00f3 que las categor\u00edas son: Maquinaria y Equipo Productivo, Desarrollo de Software, Productos para la Ense\u00f1anza, Productos para la Salud, Aplicaci\u00f3n para la Empresa, Procesos Qu\u00edmicos y Biol\u00f3gicos, y Soluciones Dom\u00e9sticas. \u201cLos j\u00f3venes muestran sus capacidades; es un ejercicio que termina siendo una semilla para el proceso de investigaci\u00f3n y hacer que la t\u00e9cnica llegue al servicio de la patria\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Entre los prototipos que se exhibieron, algunos se enfocaron a atender problemas de contaminaci\u00f3n ambiental, descontaminaci\u00f3n de dinero, generaci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica para lugares remotos, sanitizaci\u00f3n de espacios con luz ultravioleta y tratar trastornos depresivos con diversos productos, as\u00ed como reducir estr\u00e9s, ansiedad e insomnio, adem\u00e1s de un software para la predicci\u00f3n del comportamiento de COVID-19 en centros escolares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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